Проект „Изграждане на мултикултурна среда без насилие чрез интеркултурно образование и спорт“

Заедно учим, спортуваме и изграждаме училищна среда на уважение, равенство и приемане.

Сдружение „Асоциация Деметра“ стартира изпълнението на проект „Изграждане на мултикултурна среда без насилие чрез интеркултурно образование и спорт“. Проектът се реализира по процедура BG05SFPR001-1.004 „Утвърждаване на интеркултурното образование чрез култура, наука и спорт“, финансирана по Програма „Образование“ 2021–2027.

Проектът е в рамките на приоритет „Приобщаващо образование и образователна интеграция“ и е насочен към изграждане на подкрепяща, толерантна и мултикултурна образователна среда без насилие, дискриминация и предразсъдъци.

В основата на проекта стои разбирането, че интеркултурното образование не е просто процес на учене, а път към взаимно уважение, споделеност и човечност. То помага на децата да откриват богатството на различието, да общуват свободно, да изграждат доверие и да създават приятелства отвъд границите на етническия произход, майчиния език, културната принадлежност или социалния статус.

Проектът се изпълнява от Сдружение „Асоциация Деметра“ в партньорство с:
Партньор – 59-то СУ „Васил Левски“ – гр. София,
Партньор – 69-то СУ „Димитър Маринов“ – гр. София,
Партньор – Сдружение „Спортен клуб Бокс ЦСКА“
Партньор – Сдружение „ИПА – секция България“.

Основните дейности по проекта включват работа с деца и ученици за осъществяване на интеркултурно образование чрез спорт, самоотбрана, междуучилищни инициативи, спортни празници и образователни екскурзии. В смесени групи ще участват ученици от двете училища, като целта е те да общуват, учат и спортуват заедно, да развиват умения за сътрудничество, екипност, уважение към различието и ненасилствено решаване на конфликти.

Спортът е избран като естествен мост между децата — пространство, в което всички са равни, правилата са общи, а успехът се постига чрез подкрепа, доверие и взаимопомощ. Чрез съвместните занимания учениците ще имат възможност да преживеят на практика ценностите на равенството, толерантността и приемането.

Проектът предвижда и обучения за педагогически специалисти и непедагогически персонал за прилагане на подходи за демократична култура, превенция на насилието, толерантност и работа в мултикултурна среда. Ще бъде разработен и наръчник за интеркултурно образование в среда без насилие, който ще подпомага училищните общности в изграждането на по-сигурна, приобщаваща и подкрепяща среда за всички деца.

Важен акцент е активното включване на родителите чрез беседи, консултации и участие в спортни празници. Родителската общност има ключова роля в изграждането на култура на уважение, разбиране и подкрепа, защото ценностите на приемането започват както в училище, така и в семейството.

В рамките на проекта ще бъде проведена и информационна кампания срещу дискриминацията, основана на раса, етнически произход или религиозна принадлежност. Част от кампанията ще бъде ученически творчески конкурс на тема „Аз се уча на равенство в различието“, чрез който децата ще могат да изразят своето разбиране за толерантност, приятелство, равенство и уважение към културното многообразие.

Очаквани резултати от проекта

В резултат от изпълнението на проекта се очаква:

• 40 деца от двете училища да участват в извънкласни междуучилищни дейности по спорт, самоотбрана, образователни екскурзии и спортни празници;
• 20 деца от уязвими групи да получат подкрепа за по-добра образователна и социална интеграция;
• 30 педагогически специалисти и непедагогически персонал да бъдат обучени за работа в мултикултурна среда без насилие;
• 40 родители да бъдат обхванати и подкрепени в дейности за изграждане на активна родителска общност;
• да се повиши разбирането за равенство, толерантност, недискриминация и уважение към културното многообразие;
• да се създадат устойчиви модели за сътрудничество между училища, родители, спортни организации, неправителствен сектор и институции.

Проектът допринася за изграждането на приобщаваща училищна среда, в която всяко дете се чувства прието, чуто и подкрепено. Среда, в която различията не разделят, а обогатяват; в която общуването изгражда мостове, а образованието възпитава не само знания, но и човечност.

Интеркултурното образование е път към общество, в което децата растат с увереността, че различието е ценност, равенството е право, а уважението е основа на всяка общност!